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内涵建设系列报道之三

日期:2013年04月25日 16:23  


   
    为提高课堂教学质量,充分调动广大教师潜心钻研、积极教改、教书育人的积极性和创造性,提高人才培养质量,4月24日经济管理系开展了学生评教活动。
    首先,由教学办召集各班班长、学习委员召开学生评教动员大会,会上教学办主任就目前经管系教学中存在的问题做了简要归纳,强调了学生评教的意义、评教中应注意的几个问题。其次,由学工办、辅导员配合教学办,在晚自习时间对全系在校的740名学生发放了3500多份学生评教评价表,主要从教师的教学态度、教学目标、教学内容、教学方法、教学技能和教学效果等六个方面学生对任课教师进行打分,并且对59名教师任课教师的课堂教学质量提出意见和建议。最后,由教学办负责汇总、反馈给各任课教师。
    此次活动是对教师开学以来教学的诊断,是对优化后继教学内容、教学方法的指导,更是对教师今后发展的激励。同时,对调动学生学习的积极性,培养学生探究能力起到很好的促进作用。