一、实习目的
通过实训,使学生掌握会计建账、填制记账凭证、登记账簿、对账结账、编制报表的有关内容。首先,理论联系实际,加深学生理解、掌握、巩固所学基础会计理论知识,了解会计业务,熟悉会计流程。其次,加强学生基本技能训练,培养实际动手能力,增强思维能力,提高分析水平。最后,使每一个学生进入会计角色,行驶了会计人员的权限,履行会计职责。为日后走上工作岗位打下基础。
二、实习要求
1.掌握会计建账的方法。
2.掌握开设日记账、各种明细账及总账的方法及上月余额的结转方法。
3.掌握填制记账凭证的方法。
4.掌握记账凭证账务处理程序。
5.账务登记日记账、明细账、总账的方法。
6.掌握编制资产负债表、利润表的方法。
7.掌握登记会计凭证的方法。
8.做好实习笔记,总结实习心得。
三、实习内容
康宁公司自成立以来一直采用记账凭证账务处理程序。
2008年8月已结账,账户余额已结出,总账账户余额见下表。
各总账账户余额
单位:万元
账户名称 |
借方余额 |
贷方余额 |
库存现金 |
9000 |
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银行存款 |
18000 |
|
应收账款 |
8000 |
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原材料 |
4000 |
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库存商品 |
356000 |
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固定资产 |
325000 |
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累计折旧 |
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65600 |
预收账款 |
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5000 |
应交税费 |
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28500 |
实收资本 |
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500000 |
利润分配 |
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95000 |
本年利润 |
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25900 |
合计 |
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72000 |
明细账期初余额:
原材料——乙材料500千克,单价8元,计4000元;甲材料期初无库存。
应收账款——宏达公司借方余额9000元;润格公司贷方余额1000元。
库存商品——A产品150000元;B产品206000元。
预收账款——D公司5000元。
9月份发生下列交易和事项。
1.5日,用银行存款1000元支付销售A产品的广告费。
2.7日,企业销售A产品总价款292500元,增值税税率17%,已收款。
3.8日,供应商百合公司发来甲材料30000千克,单价1.2元,共计36000元,增值税进项税额为6120元,款已付。材料验收入库。
4.10日,开出现金支票购买车间办公用品780元。
5.10日,收回宏达公司所欠本企业货款8000元存入银行。
6.10日,生产A产品领用甲材料3000千克,单价1.2元,共计3600元;乙材料300千克,单价8元,共计2400元。
7.12日,车间一般性消耗乙材料150千克,计1200元。
8.15日,车间领用甲材料5000千克,单价1.2元,共计6000元,用于B产品的生产。
9.15日,用现金3300元支付行政管理部门办公用品费。
10.15日,分配工资费用,其中A产品工人工资12000元,B产品工人工资10000元,车间管理人员工资8000元,行政管理人员工资4600元,销售人员工资3400元。
11.15日,从银行提取现金38000元,直接发放工资。
12.17日,车间设备发生修理费800元,用现金支付。
13.30日,提取本月固定资产折旧,其中车间8100元,厂部3200元。
14.30日,本月发生制造费用18880元,按生产工时(A产品6000工时、B产品4000工时)分配计入A、B产品成本。
15.30日,本月生产的A产品现已完工,总成本29328元,验收入库,结转成本。
16.30日,向宏达公司销售B产品价款为50000元,增值税销项税额为8500元,款项暂未收到。
17.30日,结转已销A产品成本38000元、B产品成本160000元;并计提当月销售税金及附加1000元。
18.30日,销售甲材料10000千克,单价1.5元,价税合计17550元,当日存入银行。同时,结转销售材料成本。
19.30日,月末,将各损益账户余额转入“本年利润”账户。
四、实习班级、地点及时间
实习班级:电大会计1001——1002班
实习地点:教学楼四楼教室
实习时间:2011年6月13日—6月17日,共5天
五、实习进程安排
时间 |
实习内容安排 |
13日上午 |
复习账务处理基础知识,进行实习安排。 |
13日下午 |
建账:现金日记账、银行存款日记账、各种明细账、总账 |
14日上午 |
编制所有经济业务的记账凭证 |
14日下午 |
登记日记账 |
15日上午 |
登记明细账 |
15日下午 |
登记总账 |
16日上午 |
编制试算平衡表 |
16日下午 |
编制资产负债表、利润表 |
17日上午 |
相关资料的装订、装袋 |
17日下午 |
填写实习报告 |
六、实习指导老师:刘苗 王鸿雁
七、实习纪律
1.按时上、下课,不能随便迟到,早退,有事须请假。旷课3次以上者实习成绩不及格。
2.严格按照实习步骤操作。
3.保管好实习工具,材料。
4.保持实习教室清洁。
八、考核
实习成绩采用百分制,综合考评。
主要考核项目:实习纪律,实习材料,实习报告等。